Língua, cultura e produção do conhecimento: perspectivas e fronteiras no Brasil

Professora Titular de Linguística junto ao DLCL-CALUFSM e professora da Graduação e da Pós-Graduação em Letras na mesma universidade desde março de 1982. Com experiência na área de Linguística, com ênfase no materialismo histórico, atuando principalmente nas seguintes linhas de pesquisa: a) Língua, Sujeito e História; b) Sujeito entre línguas. É pesquisadora do Laboratório Corpus, Laboratório de Fontes de Estudos da Linguagem, junto ao Programa de Pós-Graduação em Letras na UFSM e professora de Linguística junto ao DLCL/CAL. Membro do Cercle Ferdinand de Saussure, Genebra-Suíça, desde maio de 2019.

É docente do Departamento de Linguística do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp. Desenvolve pesquisas inscritas em uma perspectiva discursiva da História das Ideias Linguísticas sobre o papel fundador da linguagem na constituição de saberes e de tecnologias. Essas pesquisas tomam como objeto privilegiado a constituição e a divisão de saberes linguísticos na história, incluindo aí os saberes linguísticos cotidianos, considerando seus percursos de identificação e/ou nomeação articulados a processos de institucionalização, divisão de sentidos, domesticação e resistência.

É docente do Departamento Acadêmico de Línguas Vernáculas da Universidade Federal de Rondônia. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise de Discurso e História das Ideias Linguísticas, atuando, principalmente, nos seguintes temas: escrita/escritura, língua nacional, discursividades literárias, estilo e estilística. É líder do Grupo de Pesquisa: Conhecimento, História e Língua (GPeCHeLi).

professora de Língua Espanhola na Universidade Federal de Sergipe, onde coordena os cursos de graduação em Letras - Português/Espanhol e Letras- Espanhol. Também atua como coordenadora de Língua Espanhola no Programa Idioma sem Fronteiras – ANDIFES. Tem experiência na área de Análise de Discurso, desenvolvendo projetos sobre o discurso político e o discurso midiático em língua espanhola e em História das Ideias Linguísticas, pensando as questões de oficialização de línguas, além de se ocupar em estudos sobre a educação linguística em espanhol.